为精准分析总结一轮复习的成果，用心研究二轮复习备考方向，为2024年高考做好全面准备，2024年3月14日，三新背景下江西省适应性考试分析暨高三一模考试质量分析会在南昌一中朝阳校区召开。会议由南昌市历史教研员曹刚老师主持，南昌市历史中心组成员、南昌市全体高二备课组长及高三老师参加会议。

长沙一中瞿建湘老师以《直指情景问题解决的素养考查——三新背景下历史初试迎考复习漫谈》为题进行了备考分享。瞿老师以多地高三历史模拟题和高考真题为鉴，详细分析了近年来三新背景下高考历史题目命制特点、命制方向和答题逻辑的新变化。瞿老师指出，新高考重视通过真实情境问题考查学生学科素养和关键能力，教师要培养学生新情境下问题解决的能力，坚持问题的中心意识，坚持答案的主体意识。瞿老师的分享扎实务实，可操作性强，对高考复习备考如何把握学科重点、提质增效有着极大的帮助，让人听后受益匪浅。

南昌外国语学校王小龙老师和南昌二中林宝华老师分别对本次一模考试选择题和小论文题进行试题分析。二位老师从学生得分数据分析、试题评析、问题剖析和复习备考建议四方面入手，不仅对优秀试卷的共性特点、问题试卷的共性欠缺和答题的精准度等方面进行全面讲解，还对学生答题所体现的共性问题予以详细说明。数据分析有利于老师们及时发现问题，并在以后教学中有针对性的复习备考，找准方向，提升复习备考质量。

新建二中宋宗广老师对1月份的高三适应性考试历史试题作简单介绍和分析，他结合典型题目和数据说明了适应性考试试题达到了良好效果，并结合命题活动实践，说明了命题工作接下来努力的方向和重点，表达了对命题工作进步的信心和引导教学备考的希望。

会议最后，南昌市历史教研员曹刚老师通报了本次一模考试的整体情况，详尽分析了各类考试数据，也指出希望老师们能够结合自己的学情、校情，采取更加精致、更为准确、更具特色的教学举措，为2024年南昌市高考再创佳绩贡献自己的力量。

详细的数据、科学的分析都是为了更好地服务于高三学子的二轮复习及高考备考。本次质量分析会，以分析促进步，以反思助提高，是对高三二轮复习备考教学工作的明确导航。