从一轮复习到二轮复习，

我们在慢中求快，

在快中求准、求精。

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4月23日上午，南昌市生物学教研活动在我校顺利举行。此次活动由我校生物教研组组长余斌老师主持，我校付波副校长，教务处江新建副主任，南昌市高中生物教师及我校全体高中生物教师参加。

在二轮复习《限制酶的选择》课例展示环节，我校冯汉云老师从限制酶的基础知识出发，以高考真题为载体，引导学生提取题干主要信息，将文字信息转化为图从而简化信息。教学过程由易到难，层层递进，最终引导学生归纳限制酶的选择方法，从而突破本节课重难点，完成教学目标。

我校周家清老师讲解了生物技术与工程专题二轮复习的方法，分享了自己的教学思路，并给出了教学建议。周老师从高考真题出发，提到了本专题的考点分布和高频考点，建议各位老师要关注和搜集生物技术与工程的最新热点。

我校胡慧华老师从“新高考‘新’在哪？”、“高考试题考什么？”、“学生的破题需求是什么？”三个问题出发，分享了基因工程微专题的选题思考。胡老师提到基因工程高频考点主要有限制酶的选择、标记基因“筛选”问题、正反接的检测方式（PCR结合电泳、酶切后电泳）。

江西科技学院附属中学生物教研组组长、南昌市青年骨干教师、南昌市二模命题人之一张劢老师就二模试卷从总体评价、试题特色、试题分析、教学建议四方面进行重点的分析，并就试题中的疑难问题与在场老师进行了互动。

此次南昌市生物教研活动聚集了南昌市生物教师优秀力量，为高三生物二轮复习凝聚了共识，明晰了方向。“独行疾，众行远”，相信老师们必将齐心协力，在2024年高考中再创辉煌！